草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

              —— 高鼎《村居》

       四月的十里春风，吹绿了柳树，吹红了桃花，也吹起了漫天飞舞的纸鸢。值此大好春光，让我们来一场关于风筝的探索之旅吧！

风筝知多少

       亲爱的同学们，这期的指南针线上课堂，我们一起来了解一下风筝的历史吧，相信一定会给你“涨”不少知识的。

       风筝在古代，南方称其为“鹞”，北方称其为“鸢”。

       风筝的制作，在我国已有2300多年的历史，它承载着中华民族的悠久历史和灿烂文化。据史书记载，风筝最初的用途是军事侦查。后来随着社会稳定繁荣，风筝的用途逐渐从军事上转化为娱乐用途。明清时期是风筝发展的鼎盛时期，风筝在大小、样式、扎制技术、装饰和放飞技艺上都有了超越前代的巨大进步。

     “绘春光”

        了解了风筝的知识，让我们一同将春天描绘在风筝上，制作属于自己的风筝吧！

        第一、准备纸张

        准备卡纸或者打印纸，为了让其更结实，我们可以用三张或者四张纸一起叠加粘贴起来。

       第二、剪裁

       在彩纸上，绘制比例约为3:1的菱形，保证风筝尾部长，因为重心在尾部才能飞起来哦。

      第三、固定支架

      利用木棒，作为风筝的支架，并用力固定好，以防散架。

      第四、安装支架

      如图，支架的长度要剪裁到和菱形的角一个长度，四角打孔固定；用一根绳子固定横向和纵向支架。

      第五、点缀装饰

      为风筝装上漂亮的尾巴吧！

      在制作完成的风筝上书写下对未来的美好期许，描绘出属于自己的小天地吧。

小风筝·大文明

01选择平坦空旷场所  避开人群高压电线

02深色绳线引人注意  主动提醒防止意外

03举止文明礼貌用语  遵守社会公共道德

风筝高飞之际，象征着所有的烦恼、疾病都随风散去。

在明媚的春光中，在盎然的绿意里，

与家人一起亲近大自然吧，

忙趁东风，放飞纸鸢！